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La construcción del hábito de leer

dc.contributor.authorLomas García, Carlosspa
dc.contributor.authorMata Anaya, Juanspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 17-18spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/28177
dc.descriptionMonográfico: La construcción del hábito lectorspa
dc.description.abstractPara conseguir una sociedad en la que haya lectores, que tengan un buen hábito de lectura es necesaria la asiduidad y tener una buena actitud hacia la lectura. Se aboga por crear ese buen hábito en la escuela, proponiendo objetivos alcanzables y proporcionando a los alumnos materiales adecuados y estímulos para hacer de ellos buenos lectores.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2007, Año XII, n. 44, enero-marzo ; p. 9-18spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjecthábitospa
dc.subjecthábito de aprendizajespa
dc.titleLa construcción del hábito de leerspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-06-06T09:30:44spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-13371-94spa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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