Las canciones infantiles : ¿un recurso para la enseñanza de la historia?

Abstract

Tras analizar el valor de las canciones infantiles como recursos pedagógicos y su utilidad en la enseñanza de la historia se señalan las cautelas que se deben tener en cuenta para su correcta selección y la eficacia del uso de las nuevas tecnologías para evidenciar los mensajes que transmiten.