Nuestra clase se transforma en una casa : jugamos en igualdad

dc.contributor.author	Terrón Garre, Inmaculada	spa
dc.date.issued	2007	spa
dc.identifier.citation	p. 13	spa
dc.identifier.issn	1885-6667	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/277
dc.description.abstract	Se presenta experiencia educativa que propone la simulación en clase de una casa para trabajar talleres de coeducación con el alumnado de Infantil. Se realiza en el CEIP Francisco Ayala en Cúllar Vega, Granada.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Revista digital práctica docente. 2007, n. 8, octubre-diciembre	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	coeducación	spa
dc.subject	taller	spa
dc.subject	participación de los padres	spa
dc.subject	igualdad de oportunidades	spa
dc.title	Nuestra clase se transforma en una casa : jugamos en igualdad	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2008-11-17T18:33:11	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.identifier.dl	GR-2475-2005	spa
dc.identifier.signatura	AN	spa
dc.title.journal	Revista digital práctica docente	spa