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El material didáctico de iniciación a la lectura
dc.contributor.advisor | Esteve Zarazaga, José Manuel | spa |
dc.contributor.author | Portillo Cárdenas, Remedios | spa |
dc.contributor.other | Universidad de Málaga. Facultad de Filosofía y Letras; | spa |
dc.date.issued | 1982 | spa |
dc.identifier.citation | p. 156-163 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/2749 | |
dc.description.abstract | Determinar el papel del material didáctico en la educación y su relación con el juego y la lectura. El material didáctico favorece el aprendizaje si está bien escogido y adaptado. Los niños aceptan este material ya que tienen posibilidad de juego; sin embargo, los juegos de iniciación a la lectura presentan mayores dificultades. Se debe permitir a los niños jugar con espontaneidad y orden a la vez, enseñándoles a manejar el material correctamente. | spa |
dc.format.extent | 163 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.title | El material didáctico de iniciación a la lectura | spa |
dc.type | Tesina | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
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