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dc.contributor.authorLópez Vega, Alejandro
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationp. 13spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/270290
dc.description.abstractSe presenta una experiencia educativa inspiradora que se ha llevado a cabo con alumnado de 3.º de ESO, y consiste en crear mediante Learning ML y Scratch un producto final que les permita comunicarse mediante la lengua de signos, de esta forma este lleva a cabo un aprendizaje-servicio con el objetivo de romper las barreras en la comunicación de personas con dificultades de audición. Para la evaluación de la experiencia se ha utilizado un diario de aprendizaje que ha permitido hacer un seguimiento continuo al trabajo del aula y unas rúbricas de autoevaluación final. Los resultados obtenidos demuestran que el alumnado muestra mayor motivación al aprendizaje si está ligado a un problema real. Por otro lado, se ha comprobado que la experiencia ha promovido la competencia digital, ciudadana y emprendedora. Por último, hay que destacar que en el documento se comparte la experiencia para ponerla al alcance de la mano de todos los docentes que deseen tomarla como punto de referencia en su labor docente. En él, se incluyen, además, los pasos y materiales necesarios para llevarla a cabo, así como otros enlaces interesantes relacionados con el proyecto.spa
dc.format.extent13 p.: il. col.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, 2024spa
dc.relation.ispartofseriesExperiencias educativas inspiradoras ; 144spa
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectlenguaje de signosspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectinteligencia artificialspa
dc.subject.othersituaciones de aprendizajespa
dc.subject.otherrecurso electrónicospa
dc.subject.otheracceso abiertospa
dc.subject.otheraprendizaje automáticospa
dc.subject.otherdiscapacitado auditivospa
dc.subject.otheraprendizaje-serviciospa
dc.subject.othercompetencia digitalspa
dc.subject.othercompetencia cívicaspa
dc.titleNos comunicamos con la lengua de signos : una experiencia educativa a través de la inteligencia artificialspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.nipo164-24-006-4 (pdf)spa
dc.identifier.doi10.4438/2695-4184_EEIpdf144_2020_847-19-133-8spa


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