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dc.contributor.authorMoreno Sánchez, Emilia
dc.contributor.authorGago Valiente, Francisco Javier
dc.contributor.authorMendoza Sierra, María Isabel
dc.contributor.authorSáez Padilla, Jesús Manuel
dc.contributor.authorCastillo Viera, Estefanía
dc.contributor.authorFaria, Maria Cristina Campos de Sousa
dc.contributor.authorCarvalhal, Sandra Rebeca Lozano
dc.contributor.authorHenriques, Susana Isabel Justo
dc.contributor.authorCosta, Emilia Isabel Martins Texeira da
dc.contributor.authorBaltazar, María José Gouveia
dc.contributor.authorMorais, Diana María da Costa Bizarro
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationp. 126-128spa
dc.identifier.issn2173-6855 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/7638spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/270127
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Envejecimiento activo y saludable"spa
dc.description.abstractSe analizan los planes de estudio de grado y posgrado de la Universidad de Huelva, el Instituto Politécnico de Beja y la Universidad del Algarve, para identificar contenidos sobre atención a la diversidad, envejecimiento y los cuatro pilares de la Organización Mundial de la Salud enfocados para población de tercera edad. Se trata de un diseño mixto. Se llevó a cabo una fase cuantitativa de análisis de datos con el programa estadístico SPSS. En la segunda fase, y de forma cualitativa, se realizó un análisis del contenido de los planes de estudios. Del total de los 54 grados analizados, solo en los relacionados con las disciplinas de Actividad Física, Psicología, Ciencias Sociales, Gerontología, Enfermería y Educación Especial, se identificaron los contenidos relacionados con el tema. Muchos profesionales que tienen contacto con la población mayor no reciben la formación necesaria para dar respuesta a las necesidades particulares de estas personas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAnálisis y modificación de conducta. 2024, v. 50, n. 182 ; p. 109-128spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectanálisis comparativospa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectPortugalspa
dc.subjectpersona de edadspa
dc.subjectautonomíaspa
dc.subjectbienestarspa
dc.titleContent on active ageing in university degrees : a study in Spain and Portugaleng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalAnálisis y modificación de conductaspa
dc.identifier.doi10.33776/amc.v50i182.7638spa


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