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dc.contributor.authorCordero Vico, Aitana
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationp. 29spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/269631
dc.description.abstractSe presenta una guía que es una invitación a permitirse sentir el cuerpo, en bruto, y escuchar lo que se es, atreverse a descubrir ese templo poderoso, ese paisaje maravilla de extensiones, planicies, huecos, rincones, esquinas y caparazones. Explorar ese cuerpo lleno de sorpresas y muy complejo en el que se habita y con el que se presenta en el fuera y con el que se siente el mundo. Reconocer lo que se es para después crear lenguajes con los que agitarse, articularse, menear, impulsar, saltar, abrirse y entrar en contacto, tocar, empujar y acariciar otros espacios, otros tiempos y otros cuerpos. Se propone (primero) un momento para parar, y después un inventario de posibles relaciones constantes, y ofrece además un sinfín de juegos, preguntas, aventuras y listas para descubrir formas de sentir, jugar y poder moverse y mover así el mundo.spa
dc.format.extent29 p.: il. col.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, [2024]spa
dc.relation.ispartofseriesLa aventura de aprender ; v. 51spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjectimagen corporalspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectpensamientospa
dc.subjectsentimientospa
dc.subjectmovimientospa
dc.subjectcuerpo humanospa
dc.titleCómo hacer(se) un cuerpospa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.nipo164-24-002-2 (pdf)spa
dc.identifier.doi10.4438/LADA051_2024spa


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