Experiencia en tutoría en FP Básica : recuperando la confianza en el talento
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Fecha:
2021Publicado en:
Cuadernos de Pedagogía. 2021, n. 517, febrero ; p. 104-109Resumen:
Detrás de la imagen de un adolescente de FP Básica se encuentra una persona que necesita sentir que puede aportar algo útil a la sociedad. Se describe la experiencia educativa en torno al Proyecto de Acción Tutorial (PAT) del CPR Daniel Castelao, de Vigo, llevada a cabo con el alumnado de Formación Básica de las ramas de Servicios de Oficina y Electricidad y Electrónica. La acción tutorial es un proceso integral y personalizado que está inserto en la propia acción docente y la labor del profesorado de FP Básica del centro se convierte en un gran y ambicioso reto.
Detrás de la imagen de un adolescente de FP Básica se encuentra una persona que necesita sentir que puede aportar algo útil a la sociedad. Se describe la experiencia educativa en torno al Proyecto de Acción Tutorial (PAT) del CPR Daniel Castelao, de Vigo, llevada a cabo con el alumnado de Formación Básica de las ramas de Servicios de Oficina y Electricidad y Electrónica. La acción tutorial es un proceso integral y personalizado que está inserto en la propia acción docente y la labor del profesorado de FP Básica del centro se convierte en un gran y ambicioso reto.
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