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dc.contributor.authorSalazar Benítez, Octavio
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn0212-0267 (papel)spa
dc.identifier.issn2386-3846 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/32315spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/268076
dc.descriptionMonográfico con el título: ''Historia de la Educación y cine''spa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractSe presenta la educación para la ciudadanía a través del cine. Se analizan varias películas y series de televisión que consideran la educación como un derecho social y político. Asimismo, se establece la base política en tres pilares: educación, igualdad y ciudadanía. Un triángulo que remite a la necesidad de educar en valores cívicos. Por ello, se especifican los objetivos del sistema educativo que debe haber en una democracia.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria de la educación : revista interuniversitaria. 2023, v. 42 ; p. 227-250spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjecteducación moralspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectdemocraciaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.titleLa educación para la ciudadanía a través del cine : igualdad e inclusión como objetivos del sistema educativospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHistoria de la educación : revista interuniversitariaspa
dc.identifier.doi10.14201/hedu2023227250spa


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