Itinerarios híbridos para lectores modernos : un enfoque transmediático para textos de fantasía épica
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2025Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2025, v. 41 ; p. 91-114Resumen:
Se presenta un estudio centrado en la literatura fantástica de corte épico y en la formación del lector en tiempos de contenidos evanescentes. La meta principal es analizar el horizonte de expectativas de la persona lectora de acuerdo con una época de manifestaciones transmediáticas, pero que a la vez precisa una necesidad social del héroe. Se plantea un itinerario lector híbrido que tiene en cuenta las diferentes demostraciones culturales (en distintos medios, principalmente físicos y audiovisuales) que posee un texto y las proyecciones que todo ello puede tener en lo que respecta a la posible creación de contenido. Como conclusión se observa la necesidad de conectar la lectura con las atmósferas sensoriales que trascienden a las personas; del mismo modo, analizar qué es lo que espera el usuario de las narrativas que se le presentan; y, la necesaria realización de un recorrido por la actualidad y tradición de la fantasía épica o alta fantasía, que permita comprobar arquetipos o novedades en la arquitectura de tales textos y, si realmente, la evolución digital afecta a su diseño argumental.
Se presenta un estudio centrado en la literatura fantástica de corte épico y en la formación del lector en tiempos de contenidos evanescentes. La meta principal es analizar el horizonte de expectativas de la persona lectora de acuerdo con una época de manifestaciones transmediáticas, pero que a la vez precisa una necesidad social del héroe. Se plantea un itinerario lector híbrido que tiene en cuenta las diferentes demostraciones culturales (en distintos medios, principalmente físicos y audiovisuales) que posee un texto y las proyecciones que todo ello puede tener en lo que respecta a la posible creación de contenido. Como conclusión se observa la necesidad de conectar la lectura con las atmósferas sensoriales que trascienden a las personas; del mismo modo, analizar qué es lo que espera el usuario de las narrativas que se le presentan; y, la necesaria realización de un recorrido por la actualidad y tradición de la fantasía épica o alta fantasía, que permita comprobar arquetipos o novedades en la arquitectura de tales textos y, si realmente, la evolución digital afecta a su diseño argumental.
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