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Internacionalizando la gamificación : des mots intercambiadas
dc.contributor.author | Gómez Alcón, María Ángela | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.citation | p. 181 | spa |
dc.identifier.issn | 1579-6337 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/267263 | |
dc.description.abstract | Se presenta una actividad cuyo objetivo fue crear juegos de vocabulario de francés-español para jugar con alumnos españoles y franceses, de forma que conociesen el léxico relativo a comida, animales, saludos, despedidas, cuerpo humano, ropa, etc., aprendido tanto en las clases de español para los alumnos franceses, como en las clases de francés para los alumnos españoles. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2023, n. 22 ; p. 176-181 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | aprendizaje de lenguas | spa |
dc.subject | lengua francesa | spa |
dc.subject | juego educativo | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | vocabulario | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.title | Internacionalizando la gamificación : des mots intercambiadas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres | spa |