Nuestro centro : propuestas para la participación de las familias en los centros educativos

Abstract

Esta guía se ha redactado a partir de las conclusiones del grupo de trabajo que se constituyó en el CPR de Oviedo durante el curso 2010-2011. Esta actividad formativa se llevó a cabo en el marco de la Asociación Comenius Regio (programa de Aprendizaje Permanente del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos) establecida entre la Consejería de Educación y Ciencia de Asturias con la región de Reykjavik, en Islandia y que ha sido coordinada desde el Servicio de Participación y Orientación Educativa. El grupo de trabajo analizó las relaciones que se establecen en los centros educativos con las familias procedentes de otros países, así como las necesidades que presentan. A partir de este análisis y de la información facilitada por los centros y por las propias familias se han concretado una serie de sugerencias que pueden ayudar a los centros a motivar a la participación e implicación de las familias extranjeras en la educación de sus hijos e hijas. Acompaña la publicación un material complementario redactado en ocho lenguas y dirigido a las familias extranjeras. Tiene como objetivo fomentar el mantenimiento de la lengua materna como una parte fundamental de la identidad personal, social y cultural de las personas.