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Adaptaciones curriculares en el área de Matemáticas para el alumnado de altas capacidades

URI:
http://hdl.handle.net/11162/2657
Texto completo:
http://www.cpraviles.com/materia ...
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Material didáctico
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Fernández Hernández, Emiliana; Pérez Zamanillo, Rubén; Blanco Fernández, Yolanda; Álvarez Borrego, Carlos; Fernández Correa, María M.
Fecha:
2009
Resumen:

La publicación pretende despertar el interés del alumnado de altas capacidades por las matemáticas y sus formas de razonamiento. Desarrollar su pensamiento crítico y creativo, así como proporcionar al docente apoyo para la elaboración de adaptaciones curriculares para este alumnado, proporcionando una colección de materiales en los que se abordan los diferentes contenidos de Matemáticas del segundo ciclo de E.S.O. a través de actividades más complejas que las habituales en este nivel educativo y que requieren de un mayor nivel de abstracción.

La publicación pretende despertar el interés del alumnado de altas capacidades por las matemáticas y sus formas de razonamiento. Desarrollar su pensamiento crítico y creativo, así como proporcionar al docente apoyo para la elaboración de adaptaciones curriculares para este alumnado, proporcionando una colección de materiales en los que se abordan los diferentes contenidos de Matemáticas del segundo ciclo de E.S.O. a través de actividades más complejas que las habituales en este nivel educativo y que requieren de un mayor nivel de abstracción.

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Materias (TEE):
medios de enseñanza; superdotado; matemáticas; lección; alumno; secundaria segundo ciclo
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