Mapeo bibliográfico de la enseñanza del español como LE por grecoparlantes
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2024Publicado en:
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2024, n. 36 ; 21 p.Resumen:
Se realiza un primer estudio para describir el estado de la producción científica de la enseñanza y aprendizaje de ELE por hablantes grecoparlantes entre los años 2000 y 2022, mediante una lista de atributos hemerográficos caracterizando la investigación a nivel temático, metodológico, muestral y documental. Para cumplir con el objetivo se ha realizado un estudio exploratorio con estadísticos descriptivos. La muestra estuvo conformada por 81 documentos científicos, recopilados de 5 bases de datos: Hispadoc; Google Académico; Dialnet; EKT y de forma manual. El mapeo permitió revelar el área lingüística; la categoría gramatical; la base de datos; el autor; la tipología documental y la metodología más prolífica. Asimismo, se identificaron los documentos que tienen como muestra hablantes grecochipriotas
Se realiza un primer estudio para describir el estado de la producción científica de la enseñanza y aprendizaje de ELE por hablantes grecoparlantes entre los años 2000 y 2022, mediante una lista de atributos hemerográficos caracterizando la investigación a nivel temático, metodológico, muestral y documental. Para cumplir con el objetivo se ha realizado un estudio exploratorio con estadísticos descriptivos. La muestra estuvo conformada por 81 documentos científicos, recopilados de 5 bases de datos: Hispadoc; Google Académico; Dialnet; EKT y de forma manual. El mapeo permitió revelar el área lingüística; la categoría gramatical; la base de datos; el autor; la tipología documental y la metodología más prolífica. Asimismo, se identificaron los documentos que tienen como muestra hablantes grecochipriotas
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