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dc.contributor.advisorPardo Almudi, Rafaelspa
dc.contributor.authorPardo Almudi, Rafaelspa
dc.contributor.authorCastrillejo Hernández, Yolandaspa
dc.contributor.authorVega Alegre, María del Solspa
dc.contributor.authorBarrado Esteban, Enriquespa
dc.contributor.authorDeban Miguel, Luisspa
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Departamento de Química Analítica; Calle Prado de la Magdalena, s. n.; 47005 Valladolid;spa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/26505
dc.description.abstractEl proyecto ha sido realizado en el Departamento de Química Analítica de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Valladolid por cinco profesores titulares del área. Los objetivos del trabajo han sido: proponer metodologías que repercutan directamente en una mayor motivación del alumno, y que ayuden a reducir las tasas de abandono y fracaso en la licenciatura de Ciencias Químicas, elaborar un material didáctico que pueda ser utilizado por profesores del área, adecuar los planes de estudio a las nuevas metodologías y herramientas pedagógicas.spa
dc.description.sponsorshipJunta de Castilla y León. Dirección General de Universidades e Investigaciónspa
dc.format.extent160 p. + 1 disco (CD).spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectquímicaspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.titleNuevas metodologías docentes en la enseñanza de la química analíticaspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaCL VA-05/98spa


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