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Espacios de enriquecimiento : recursos didácticos y emocionales para el alumnado con altas capacidades

URI:
https://hdl.handle.net/11162/264278
Texto completo:
https://sites.google.com/educare ...
Ver/Abrir
Espacios.mp4 (443.2Mb)
Proyecto_espacios.pdf (1.658Mb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadatos:
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Autor:
Dávila Monroy, Eduardo; Fernández Miranda, José; Perdigón Gutiérrez, Sara; Cano Vinagre, María José; Arboleya Olivares, Sonia Gara; Durán Jara, María Guadalupe; Gómez Labrador, Carmen María; Gutiérrez Martín, María Isabel
Fecha:
2024
Resumen:

Se expone un proyecto llevado a cabo en el IES Profesor Hernández Pacheco de Cáceres que tiene como objetivo atender las necesidades educativas del alumnado con altas capacidades del centro, tanto los que ya han sido identificados como aquellos que presentan indicadores y son objeto de demanda de evaluación por parte del profesorado. Se hace hincapié en el desarrollo de sus competencias personales que refuercen su inteligencia emocional. Así mismo, se pretende incidir en la formación docente que facilite la identificación y respuesta educativa a estos alumnos desde perspectivas innovadoras e inclusivas.

Se expone un proyecto llevado a cabo en el IES Profesor Hernández Pacheco de Cáceres que tiene como objetivo atender las necesidades educativas del alumnado con altas capacidades del centro, tanto los que ya han sido identificados como aquellos que presentan indicadores y son objeto de demanda de evaluación por parte del profesorado. Se hace hincapié en el desarrollo de sus competencias personales que refuercen su inteligencia emocional. Así mismo, se pretende incidir en la formación docente que facilite la identificación y respuesta educativa a estos alumnos desde perspectivas innovadoras e inclusivas.

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Materias (TEE):
superdotado; enseñanza secundaria; formación de profesores; actividades creativas; juego educativo
Otras Materias:
altas capacidades
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