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El estudio de Castilla y León como estrategia de atención a la diversidad
dc.contributor.advisor | Castaño Moreno, Antonio | spa |
dc.contributor.author | Castaño Moreno, Antonio | spa |
dc.contributor.other | Colegio Público Tierra de Pinares (Valladolid); Calle Pio Basanta nõ 21; 47250 Valladolid; Teléfonos: 983607919 - 608560637; 47001559@educa.jcyl.es | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/26418 | |
dc.description.abstract | El Proyecto 'El estudio de Castilla y León como estrategia de atención a la diversidad' se ha llevado a cabo durante todo el curso participando en el mismo todos los profesores (33) y todos los alumnos (343), el ayuntamiento y distintos monitores como apoyo a la realización de las actividades programadas. Como objetivos prioritarios es la concienciación del conocimiento automático. El Proceso de la actividad ha sido 'la participación' involucrando a toda la comunidad escolar. La actividad globalizadora 'Jugamos de una forma diferente: recuperemos nuestros juegos' se ha trabajado en grupos de maestros, de distintos ciclos y sus respectivos alumnos. La evaluación ha sido contínua, interesándonos más por la cualitativa que la cuantitativa. El tutor ha evaluado todas las actividades programadas. La evaluación global del proyecto ha sido evaluado por el equipo directivo y el claustro de profesores. Como material generado ha sido: vídeos que recogen las distintas actividades, elaboración de un periódico, así como el Suplemento del Norte en la escuela dedicado a Castilla y León, fotografías, láminas elaboradas con transparencias, puzzles, murales, poesías, juegos autóctonos.. | spa |
dc.description.sponsorship | Junta de Castilla y León | spa |
dc.description.sponsorship | Ayuntamiento de Mojados | spa |
dc.format.extent | 6 p. + anexo. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | método educativo | spa |
dc.subject | estudios locales | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | enseñanza | spa |
dc.subject | integración social | spa |
dc.subject.other | Castilla y León | spa |
dc.title | El estudio de Castilla y León como estrategia de atención a la diversidad | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.contributor.authorcorp | CEIP Tierra de Pinares (Mojados, Valladolid). Claustro de Profesores | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | CL 99/22 | spa |
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