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dc.contributor.authorHerrera Campillo, Juan Bosco
dc.contributor.authorRodríguez Ternero, Carmen
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 40spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/263453
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractLa sociedad actual ha relegado al ostracismo todo lo que va asociado a la muerte. La palabra duelo se ha convertido prácticamente en un tabú. El texto describe la experiencia traumática vivida por el alumnado de sexto de Primaria del CEIP Los Eucaliptos, en el municipio de Olivares (Sevilla), tras el fallecimiento de su compañera Paula. Se reflexiona sobre cómo enseñar a los escolares que la muerte forma parte del ciclo de la vida a través de una adecuada educación emocional.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2020, n. 515, diciembre ; p. 32-41spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmuertespa
dc.subjectpsicologíaspa
dc.subjectsentimientospa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectemociónspa
dc.titleEl árbol de Paula : duelo en el CEIP Los Eucaliptosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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