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Investigar la infancia en el escenario pandémico : retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales
dc.contributor.advisor | Rodríguez Pascual, Iván | |
dc.contributor.advisor | Luna Rivas, Sara | |
dc.contributor.advisor | González Gómez, Teresa | |
dc.contributor.advisor | Gómez Espino, Juan Miguel | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | p. 84-87 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-10054-48-6 | spa |
dc.identifier.uri | https://octaedro.com/wp-content/uploads/2024/05/9788410054486.pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/262828 | |
dc.description.abstract | Se recogen distintas miradas a la realidad infantil y adolescente en las cuales su voz tenga un papel protagonista. Se aborda su visión de las experiencias vividas en el periodo pandémico, aunque también se tratan temas candentes como la soledad, la violencia, la participación o los determinantes del bienestar infantil y adolescente, así como los riesgos que lo amenazan. | spa |
dc.format.extent | 286 p. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Barcelona : Octaedro, 2024 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Colección Horizontes-Universidad | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | psicología del niño | spa |
dc.subject | niño | spa |
dc.subject | adolescente | spa |
dc.subject | bienestar | spa |
dc.subject | salud mental | spa |
dc.subject | epidemia | spa |
dc.subject.other | COVID-19 | spa |
dc.title | Investigar la infancia en el escenario pandémico : retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales | spa |
dc.type | Monografía | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.audience | Familias | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |