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Oinarri-aldaketako kontzeptu eta prozedurei dagozkien akatsen azterketa : Unibertsitateko 1. mailako aljebra
dc.contributor.author | Baro Yubero, Izaskun | |
dc.contributor.author | Arrieta Illarramendi, Modesto | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.citation | p. 111 | spa |
dc.identifier.uri | https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/2197/1811 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/261948 | |
dc.description | Tít. en español: "Análisis de errores relativos a conceptos y procedimientos de cambio de base: Álgebra de 1º universitario" | spa |
dc.description.abstract | Es habitual que en la asignatura de Álgebra Lineal, impartida durante la carrera universitaria de Ingeniería, los cambios de base no se entiendan bien y entre el alumnado se repitan los mismos errores una y otra vez. Se analizan los tipos de errores que se cometen en este apartado y se sacan determinadas conclusiones, con el fin de que tanto el grupo de profesores que imparten la asignatura como los alumnos que la cursan puedan beneficiarse. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tantak. 2010, n. 22 ; p. 95-112 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | álgebra | spa |
dc.subject | estudiante universitario de primer ciclo | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | error | spa |
dc.subject | análisis estadístico | spa |
dc.subject | ingeniería | spa |
dc.title | Oinarri-aldaketako kontzeptu eta prozedurei dagozkien akatsen azterketa : Unibertsitateko 1. mailako aljebra | eus |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Tantak | spa |
dc.identifier.doi | 10.1387/tantak.2197 | spa |