Bigarren hezkuntzatik unibertsitatera : beharrezko informazioa
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2010Publicado en:
Tantak. 2010, n. 22 ; p. 43-76Resumen:
Se dan a conocer las opiniones vertidas en los centros preuniversitarios sobre las políticas informativas de las universidades. Desde las universidades solicita a los orientadores y jefes de estudios de los centros que valoren la idoneidad y exactitud de la información sobre las siguientes materias: titulaciones, acogida de alumnos, proceso de enseñanza-aprendizaje, servicios personales y asistenciales, servicios de apoyo a la inserción laboral y resultados obtenidos por el alumnado. Además, se les pregunta por la estructura de los centros educativos para realizar la orientación académica, por la información que demandan alumnos y familias, y por el tipo de información que se echa en falta desde las universidades.
Se dan a conocer las opiniones vertidas en los centros preuniversitarios sobre las políticas informativas de las universidades. Desde las universidades solicita a los orientadores y jefes de estudios de los centros que valoren la idoneidad y exactitud de la información sobre las siguientes materias: titulaciones, acogida de alumnos, proceso de enseñanza-aprendizaje, servicios personales y asistenciales, servicios de apoyo a la inserción laboral y resultados obtenidos por el alumnado. Además, se les pregunta por la estructura de los centros educativos para realizar la orientación académica, por la información que demandan alumnos y familias, y por el tipo de información que se echa en falta desde las universidades.
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