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Programas Cooperación Territorial en Asturias : Escuelas Viajeras, Rutas Literarias, Rutas Científicas
dc.contributor.advisor | García Fernández, Rosa María | spa |
dc.contributor.author | Candanedo Roza, Cristina | spa |
dc.contributor.author | García Fernández, Rosa María | spa |
dc.contributor.author | García González, Eva | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-692-0920-2 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/2617 | |
dc.description.abstract | El objetivo prioritario de esta publicación es dar a conocer los núcleos esenciales de contenidos de los Programas de Cooperación Territorial, Escuelas Viajeras, Rutas Literarias y Rutas Científicas, que se desarrollan en la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias. Escuelas Viajeras, creado por el Ministerio de Educación y Ciencia en 1983, comenzó a desarrollarse en Asturias en 1984. Actualmente el programa se plantea como una actividad complementaria de carácter educativo que pretende dar a conocer al alumnado visitante las características culturales y sociales del entorno asturiano. Esta dirigido a niños y niñas que cursen quinto o sexto de Educación Primaria en centros españoles sostenidos con fondos públicos. Rutas Literarias, creado en el año 2003, está dirigido a alumnos y alumnas de tercero y cuarto de ESO, tiene como objetivo complementar la formación recibida en las aulas dentro del ámbito de la Lengua y la Literatura y fomentar el hábito lector. Bajo el título La Asturias de Clarín tiene a este autor y su obra como hilo conductor de todas las actividades que desarrollan los participantes en Asturias. Por último, el programa Rutas Científicas nacido en 2006 con la finalidad de aumentar el interés del alumnado por las ciencias y fomentar su matriculación en estudios universitarios de carácter científico y técnico, está orientado a estudiantes que cursan materias científicas en Bachillerato o en Ciclos Formativos de Grado Medio. En Asturias, los itinerarios y actividades se desarrollan bajo el título Explotación y Conservación de los Recursos Naturales en Asturias y giran en torno al análisis del impacto asociado a la explotación de los recursos naturales más representativos de Asturias, invitando con ello a reflexionar sobre la necesidad de orientar nuestras intervenciones en el medio hacia un modelo de desarrollo más sostenible. | spa |
dc.format.extent | 131 p. : il. col. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Oviedo : Consejería de Educación y Ciencia, Servicio de Alumnado Participación y Orientación Educativa, 2009 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Materiales de apoyo a la acción educativa. Participación ; | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | cooperación | spa |
dc.subject | relaciones entre centros de enseñanza | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | ruta escolar | spa |
dc.subject | actividades al aire libre | spa |
dc.subject | formación profesional | spa |
dc.subject | secundaria segundo ciclo | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | enseñanza profesional | spa |
dc.subject.other | Asturias (Comunidad Autónoma) | spa |
dc.title | Programas Cooperación Territorial en Asturias : Escuelas Viajeras, Rutas Literarias, Rutas Científicas | spa |
dc.type | Guía o manual | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 20091028 | spa |
dc.description.location | Universidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; +34985103215; +34985103214; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
dc.identifier.dl | AS-1492-2009 | spa |
dc.identifier.signatura | AS | spa |
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