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dc.contributor.authorGarcía Balda, Josep María
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationp. 27-30spa
dc.identifier.issn1885-0286spa
dc.identifier.urihttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/739spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/261171
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analiza la relación entre absentismo escolar (en edades de escolarización obligatoria) y la conducta desviada y/o delictiva, como uno de los principales factores de riesgo para el inicio de trayectorias fuera de la ley. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica de la literatura sobre las teorías criminológicas aplicadas a la delincuencia juvenil en la base de datos de Tesis doctorales en red. Los resultados evidencian que el absentismo escolar presente en la etapa de escolarización obligatoria aumenta las probabilidades de cometer actos delictivos. Se defiende el desarrollo de programas de prevención, detección e intervención del absentismo y abandono escolar ya que promueve comportamientos antisociales, intervenciones que deben llevarse a cabo en los centros y a nivel familiar y social.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAvances en supervisión educativa. 2023, n. 39, junio ; 30 p.spa
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectabsentismospa
dc.subjectabandono de estudiosspa
dc.subjectfracaso escolarspa
dc.subjectcriminologíaspa
dc.subjectconducta desviadaspa
dc.subjectdelincuencia juvenilspa
dc.subjectenseñanza obligatoriaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectinvestigación sobre literatura científicaspa
dc.titleEl absentismo escolar como factor de riesgo en la aparición de la conducta delictivaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAvances en supervisión educativaspa
dc.identifier.doi10.23824/ase.v0i39.739spa


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