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dc.contributor.authorPlanellas Arán, Marcel
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 62spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/261129
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractEl impacto del COVID-19 en el sistema educativo va a provocar cambios en los procesos pedagógicos y en los objetivos de aprendizaje. Educar en el emprendimiento es más necesario que nunca en estos tiempos de incertidumbre. Se propone para desarrollar la competencia emprendedora un modelo de siete dimensiones que transitan desde el nivel de la persona (autoconfianza, valores, creatividad), pasando por el equipo (capacidad de relación) hasta el entorno (reconocimiento de oportunidades, organización e implementación).spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2020, n. 513, octubre; p. 56-62spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectcrisis de civilizaciónspa
dc.subjectautonomíaspa
dc.subject.othercompetencia emprendedoraspa
dc.titleAprender a emprender : más necesario que nunca en tiempos de COVID-19spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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