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Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre
dc.contributor.advisor | Sánchez Pérez, Yaiza | |
dc.contributor.advisor | Esteban Bara, Francisco | |
dc.contributor.advisor | Fuentes, Juan Luis | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final de cada capítulo | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-10054-20-2 | spa |
dc.identifier.uri | https://octaedro.com/wp-content/uploads/2024/02/9788410054202.pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/260625 | |
dc.description.abstract | Se reflexiona sobre los caminos que toma y debe tomar la Universidad en la segunda década del siglo XXI.. La Universidad, dada su grandeza histórica, está formada por múltiples segmentos. El conjunto de todos ellos desemboca en vértices, conectando entre sí y haciéndolos interdependientes. Por este motivo, es fundamental pensar, entre otras cuestiones, sobre: la Universidad del siglo XXI; el papel del profesorado universitario; sus estudiantes y el objetivo de su presencia en la educación superior; qué cuestiones se consideran fundamentales para ser aprendidas de forma singular en la universidad; la pedagogía universitaria y la relación entre Universidad y sociedad. | spa |
dc.format.extent | 333 p. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Barcelona : Octaedro, 2024 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | prospectiva | spa |
dc.subject | finalidad de la educación | spa |
dc.title | Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre | spa |
dc.type | Monografía | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |