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dc.contributor.advisorGonzález Salas, María Jesússpa
dc.contributor.authorGonzález Salas, María Jesússpa
dc.contributor.authorBaños de Prado, Begoñaspa
dc.contributor.authorCaballero Mantilla, Avelina Olvidospa
dc.contributor.authorCadenas Posado, Ana Isabelspa
dc.contributor.authorCrespo Corrales, María Pazspa
dc.contributor.authorGarcía Morán, Josefinaspa
dc.contributor.authorGómez Sánchez, María Candelasspa
dc.contributor.authorIglesias Rodríguez, María Nievesspa
dc.contributor.authorLafuente Fernández, Jorge Carlosspa
dc.contributor.authorPajares Revilla,María Carmenspa
dc.contributor.authorPérez González, María Teresaspa
dc.contributor.authorPérez Medrano, Rocíospa
dc.contributor.authorPuente López, María Carmen de laspa
dc.contributor.authorRiesco de Díos, Manuelaspa
dc.contributor.authorRobles Santamaría, Pilarspa
dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, María Cruzspa
dc.contributor.authorRubio Gago, María Luisaspa
dc.contributor.authorVázquez Fernández, José Luisspa
dc.contributor.authorVega Rodríguez, Beatrizspa
dc.contributor.otherCRA El Burgo Ranero (El Burgo Ranero, León); Calle La Era, s. n.; 24343 El Burgo Ranero (León); +34987330045;spa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/26059
dc.description.abstractSe desarrolla un proyecto de innovación educativa dirigido a Educación Infantil y Educación Primaria en el que se realizan actividades en torno al tema del agua. El sistema de trabajo ha consistido en el siguiente: en primer lugar la realización de trabajos y actividades conjuntas entre alumnado de distintas escuelas sobre el tema, desarrollando actitudes de cooperación y socialización; se han incluido volúmenes adaptados al tema del agua en la biblioteca itinerante; se ha contado con la colaboración de otros miembros de la comunidad educativa, especialmente las familias; se han utilizado recursos tecnológicos como una radio escolar e Internet, y materiales ya existentes sobre el tema como libros o películas; se han realizado salidas escolares y experimentos físicos relacionados con el agua. El proyecto se ha llevado a cabo en tres fases: la primera dedicada a la motivación en la que se ha realizado un acercamiento al tema del agua, para ello se han realizado diversas actividades, talleres o charlas; la segunda fase ha consistido en el desarrollo del proyecto en el que se han realizado actividades de aula, celebración de la Navidad, Carnaval, Semana Cultural del agua y diversas salidas; en la tercera fase se realiza una exposición de los materiales generados página Web, instrumentos musicales, murales, cuadernos, manualidades, disfraces, marca páginas, maquetas, juegos, una revista y se realiza una excursión. El proyecto se valora positivamente, destacando la participación del profesorado y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales lo que ha generado en unos materiales y recursos de calidad.spa
dc.format.extent39 p. + 1 disco (CD).spa
dc.format.mediumFolletospa
dc.format.mediumCDspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectbibliotecaspa
dc.subjectexcursiónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.titleComo peces en el aguaspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance2011-04-04T11:58:29spa
dc.description.locationConsejería de Educación. Dirección General de Universidades e Investigación; Monasterio de Nuestra Señora de Prado, Autovía Puente Colgante s. n.; 47071 Valladolid; +34983411881; +34983411939spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaCLspa


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