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dc.contributor.authorGarcía Cruz, Rubén
dc.contributor.authorValencia Ortiz, Andrómeda Ivette
dc.contributor.authorConsuelos Barrios, Mauricio
dc.contributor.authorOrtega Andrade, Norma Angélica
dc.contributor.authorLedesma Amaya, Luis
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationp. 380spa
dc.identifier.issn2603-5987 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2538/2184spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/260492
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Lo social y la salud mental"spa
dc.description.abstractLa empatía es una de las habilidades más cruciales para el desarrollo de niños y adolescentes. Se trata de la capacidad de "sentir o experimentar" las emociones de otras personas. Es una habilidad que promueve la adherencia y la adaptabilidad al grupo familiar y social y favorece el adecuado funcionamiento del individuo, también es vista como un método positivo de comunicación. Se describe el proceso de creación del Test Breve de Empatía para Niños, un cuestionario autoadministrado, con 29 ítems con respuestas en una escala tipo Likert que incluye nunca, a veces y siempre. Aplicable a niños de 8 a 13 años. Tiene cuatro subescalas: 1) Angustia Compasiva (AC) con 11 ítems, 2) Fantasía Empática (FE) con 4 ítems, 3) Toma de Perspectiva (TP) con 6 ítems, y 4) Comprensión Empática (UE) con 8 ítems. Se concluye que un nivel de empatía alto en niños repercute de manera positiva en el desarrollo y se puede observar en sus relaciones interpersonales y en la solución de conflictos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofINFAD : revista de psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology. 2023, año 35, n. 1, v. 1 ; p. 369-380spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectinstrumento de medidaspa
dc.subjectempatíaspa
dc.subjectelaboración de testsspa
dc.subjectniñospa
dc.subjectadolescentespa
dc.titlePropiedades psicométricas de test breve de empatía para niños mexicanosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalINFAD : revista de psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychologyspa
dc.identifier.doi10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2538spa


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