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dc.contributor.authorRamírez Achoy, Jéssica
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationp. 46spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/260425
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta didáctica que parte de una experiencia con alumnado de formación inicial en el último año del grado que pretende ser un insumo de reflexión sobre problemas socialmente relevantes es decir, aquellos que configuran el conocimiento y los sentires de las generaciones y que parten de las vivencias y de su entorno. Todo ello a través de la temática de las poblaciones indígenas. El objetivo es analizar el papel de los pueblos indígenas en la Costa Rica, así como la violación de los derechos que les son propios. Este recurso pretende crear consciencia de la invisibilización de los problemas que están viviendo las poblaciones indígenas en el país. Para lograr lo anterior se hace eco de la historia y sus métodos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2024, n. 114, enero-marzo ; p. 42-46spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.subjectCosta Ricaspa
dc.subjectderechos humanosspa
dc.subjectdesfavorecido socialspa
dc.subjectgrupo étnicospa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.titleCiudadanía y poblaciones indígenas en Centroaméricaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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