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Aplicaciones informáticas utiles para el trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales
dc.contributor.author | Carbajo Vélez, María del Carmen | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.citation | p. 135-136 | spa |
dc.identifier.issn | 2530-6766 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.uva.es/index.php/tabanque/article/view/aplicaciones-alumnado-necesidades-especiales | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/260214 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés | spa |
dc.description.abstract | La legislación promueve la utilización de las aplicaciones informáticas no sólo para conocer su uso sino para desarrollar el resto de aprendizajes educativos. La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) destaca, en su preámbulo, la importancia de la competencia digital para reforzar la equidad y la capacidad inclusiva del sistema, cuyo principal eje vertebrador es la educación comprensiva. Se pretende compartir algunas aplicaciones con las que se pueden trabajar diferentes habilidades y áreas de aprendizaje con alumnado de Educación Infantil y de Educación Especial que presenta plurideficiencias y capacidades variadas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tabanque : revista pedagógica. 2023, n. 35 ; p. 118-136 | spa |
dc.rights | Attribution 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | educación especial | spa |
dc.subject | aplicación informática | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | legislación educativa | spa |
dc.subject | España | spa |
dc.subject.other | educación infantil | spa |
dc.subject.other | competencia digital | spa |
dc.subject.other | Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) | spa |
dc.title | Aplicaciones informáticas utiles para el trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Especial | spa |
dc.title.journal | Tabanque : revista pedagógica | spa |
dc.identifier.doi | 10.24197/trp..2023 | spa |