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dc.contributor.advisorRodríguez Domínguez, Carmen
dc.contributor.advisorDomínguez Salas, Sara
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationBibliografía al final de cada capítulospa
dc.identifier.isbn978-84-1122-483-3spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uloyola.es/handle/20.500.12412/3773spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/260130
dc.description.abstractSe ofrecen orientaciones y pautas al alumnado en la realización de su TFG o TFM en relación a las diferentes tipologías de trabajo que pueden llevarse a cabo. Se abordan consideraciones generales relacionadas con la estructura, presentación y redacción, así como nociones básicas acerca de la utilización de los estándares creados por la American Psychological Association (APA) en su edición vigente. Además, se plantea la cuestión del plagio en los textos académicos y se propone una estructura sobre la que realizar el trabajo en torno a tres cuestiones: qué es, qué se necesita, cómo se hace, Primero, se describen las principales características del tipo de estudio (p. ej., revisión bibliográfica, proyecto de investigación, ...). A continuación, se enumeran las competencias y recursos con los que el alumnado debería contar previamente. Por último, se indican los principales pasos para la realización del trabajo por parte del alumnado, una sección de autoevaluación y bibliografía recomendada.spa
dc.format.extent123 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Dykinson, 2022spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectproyecto de investigaciónspa
dc.subjectmétodo de investigaciónspa
dc.subjectpsicologíaspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.titleGuía para la elaboración de Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster en psicología y ciencias afinesspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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