The long-term causal effects of winning an ERC Grant

Abstract

Se analizan los efectos causales a largo plazo de recibir una beca del Consejo Europeo de Investigación (ERC, por sus siglas en inglés) ERC en productividad, excelencia y capacidad de obtener financiación adicional para la investigación hasta nueve años después de la asignación de la subvención. El objetivo es obtener información sobre el mecanismo de selección y asignación de subvenciones del Consejo Europeo de Investigación. Se utilizan datos sobre el universo de solicitantes del ERC entre 2007 y 2013 e información sobre sus historiales de publicación completos de la base de datos Scopus. Para la identificación, primero se aplica la regla de asignación de becas basada en la clasificación de los solicitantes, comparando los resultados de los solicitantes que obtienen una beca con los que no la obtienen mediante un diseño de regresión discontinua (RDD, por sus siglas en inglés). No se encuentra ningún efecto estadísticamente significativo sobre la productividad y la calidad de la investigación, lo que sugiere que recibir una beca del ERC no supone una diferencia en términos de impacto científico para los investigadores con una posición cercana al umbral en la clasificación. También se realiza un análisis de diferencias en diferencias (DID, por sus siglas en inglés) utilizando la serie temporal de los indicadores bibliométricos disponibles, lo que permite estimar el efecto en una población más amplia de solicitantes que obtienen la beca y a aquellos a quienes se les deniega. Esto muestra que la obtención de una beca del CEI genera efectos positivos a largo plazo en la productividad científica, en el impacto y en la capacidad de atraer otras fuentes de financiación de la UE en los campos de la Química, Ciencias del Universo y de la Tierra, Instituciones y Comportamientos, Estudios de la Mente Humana y Medicina. Se puede concluir que los resultados positivos obtenidos con DID parecen estar impulsados por los solicitantes mejor clasificados en estas áreas.