El cortometraje, una herramienta eficaz en orientación educativa

Abstract

Se presenta una propuesta de innovación desarrollada con alumnado de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de un instituto de Tudela (Navarra) que consiste en la creación y aplicación de un programa de orientación. El objetivo principal es que el alumnado aprenda a ser personas y a convivir a través del uso del cortometraje como recurso educativo, despertando su interés y motivación hacia su futura elección profesional de forma autodeterminada, libre y consciente. Se detalla el desarrollo de la propuesta especificando los objetivos, personal implicado, recursos e infraestructuras utilizados, así como el proceso de evaluación. Por último, se presentan los resultados obtenidos, propuestas de mejora y aspectos innovadores de la misma.