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dc.contributor.authorPérez Serrano, María José
dc.contributor.authorRodríguez Pallares, Miriam
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 240-241spa
dc.identifier.isbn978-84-948313-4-8spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/259387
dc.description.abstractSe presentan dos casos: el trabajo en equipo que se exige en la asignatura de Dirección y Gestión de las Empresas Periodísticas del Grado en Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y el trabajo individual que se pide en la asignatura de Empresas de Comunicación y Modelos de Negocios del Grado en Comunicación de la UNIR. A partir de ellos se analiza la evaluación como metodología de enseñanza-aprendizaje tanto del rendimiento del alumnado como de los principios y procedimientos didácticos, de las características y la adecuación del propio sistema.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBuenas prácticas de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior. Zaragoza, 2018 ; p. 223-241spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectgestión empresarialspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjecttrabajo individualspa
dc.titleEmpresa informativa : un área, dos casos, modelos de trabajo en equipo e individual y varias propuestas de evaluaciónspa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversidad de León. Biblioteca Universitaria San Isidoro; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291133, biblioteca@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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