Buenas Prácticas de Innovación Docente en el Espacio Europeo de la Educación Superior

Abstract

Se presentan diferentes experiencias de innovación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de educación universitaria y no universitaria. Entre las diversas propuestas de educación universitaria se encuentran varias experiencias desarrolladas en los estudios de derecho en las que destaca el impacto de lo digital tanto en los profesores como en los alumnos. Entre ellas destacan la creación de un canal de YouTube para difundir información sobre derecho del consumo; descubrir las oportunidades de Twitter; empleo de metodologías activas y experienciales para potenciar el desarrollo de habilidades instrumentales y actitudinales; experiencias de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y con alumnado de educación entre otras. En relación a las experiencias llevadas a cabo en educación secundaria, se ofrecen varios proyectos de innovación que involucran a los diferentes miembros de la comunidad educativa. entre ellos se encuentran: proyecto de aprendizaje inclusivo en torno a la literatura; proyecto multidisciplinar basado en el Design Thinking; sobre hábitos saludables; proyecto de motivación en la asignatura de inglés y matemáticas así como la necesidad de innovar en la evaluación. En definitiva, se reúne un conjunto de experiencias de innovación donde se comparten aprendizajes y se invita a la reflexión.