Arte ambiental en la escuela : empatía y concienciación a través de la educación visual y plástica

Abstract

Se presentan las bases teóricas para trabajar la educación ambiental en el aula a través del arte, en particular, la relación de los humanos, y particularmente, las niñas y niños, con la naturaleza. Se analiza la relación entre arte, educación y ecologismo a través de una serie de talleres de formación desarrollados durante los años 2020 y 2021 en escuelas públicas catalanas, para las niñas y niños, así como también para el profesorado. Se describen las actividades artísticas desarrolladas en dichos talleres. A modo de conclusión, se hacen algunas reflexiones en torno a un sondeo realizado entre los participantes de los talleres. Se apunta la necesidad de incluir actividades de educación ambiental transversales en todas las áreas del currículum dentro de la educación obligatoria.