¡Aprendiendo con nuestros abuelos!

Abstract

Esta propuesta curricular integrada a través de aprendizaje-servicio en la etapa de Educación Primaria ha permitido desarrollar un proyecto en construcción que atiende a la diversidad mediante un enfoque metodológico de historias de vida por parte de los abuelos del alumnado (biográfico-narrativo). La experiencia de innovación se llevó a cabo en el Colegio Rural Agrupado ¿La Espiga¿, que atendía a tres pueblos de la provincia de Badajoz, durante el confinamiento decretado en el estado de alarma por Covid-19. Al final del proyecto se presentaron las ¿cajas de historia de vida¿, un repositorio donde se incluían las diferentes producciones de las actividades y las narrativas de los abuelos que permitieron construir distintos signi¿cados para el desarrollo personal. Estas cajas fueron presentadas por el alumnado a través de una videollamada ¿nal (conjuntamente toda la clase) en la que se explicaba todo el recorrido de la experiencia iniciada en marzo y ¿nalizada en junio.