Análisis de las posibilidades del uso del libro electrónico enriquecido en formato Epub3 en la rama de Ingeniería y arquitectura

Abstract

Se analizan las posibilidades de uso del libro electrónico enriquecido en formato EPUB 3 en la rama de Ingeniería y Arquitectura en la Universidad de Islas Baleares. Se sientan las bases teóricas estableciendo las principales características del libro electrónico, las tecnologías disponibles que son necesarias para su creación y lectura, y su evolución tecnológica en España. El objetivo es identificar las características y preferencias que determinan, con mayor probabilidad de éxito, la implantación del uso del libro electrónico enriquecido en la rama de Ingeniería y Arquitectura a partir de los conocimientos y preferencias del alumnado y profesorado en relación con los libros electrónicos. Se emplea una metodología de investigación mixta, que combina una parte cuantitativa, a partir de encuestas que permiten establecer comparaciones y correlaciones entre los resultados de las encuestas a alumnado y a profesorado), con otra parte cualitativa, consistente en entrevistas semiestructuradas y en el testeo de diversos materiales en formato EPUB 3 por parte de un grupo de alumnado y profesorado. Las encuestas se llevan a cabo en los años 2012 y 2014 con una muestra de 347 participantes (123 en el año 2012 y 86 en el año 2014) de la rama de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Islas Balears (UIB). Los resultados muestran que el formato EPUB 3, se abre paso como estándar de libro electrónico, desplazando al formato PDF. En relación a las competencias tecnológicas por parte del grupo de alumnado, es necesaria la realización de tutoriales o sesiones formativas en relación con la correcta reproducción de los libros electrónicos enriquecidos, para así garantizar su correcto uso y visualización, y por tanto, el 100% de las posibilidades que ofrecen.

S'analitzen les possibilitats d'ús del llibre electrònic enriquit en format EPUB 3 a la branca d'Enginyeria i Arquitectura a la Universitat de les Illes Balears. S'asseuen les bases teòriques establint les principals característiques del llibre electrònic, les tecnologies disponibles que són necessàries per a la creació i la lectura, i la seva evolució tecnològica a Espanya. L'objectiu és identificar les característiques i preferències que determinen, amb més probabilitat d'èxit, la implantació de l'ús del llibre electrònic enriquit a la branca d'Enginyeria i Arquitectura a partir dels coneixements i preferències del alumnat i professorat en relació amb els llibres electrònics. S'empra una metodologia de recerca mixta, que combina una part quantitativa, a partir d'enquestes que permeten establir comparacions i correlacions entre els resultats de les enquestes a alumnat i professorat), amb una altra part qualitativa, consistent en entrevistes semiestructurades i en el testeig de diversos materials en format EPUB 3 per part d¿un grup d¿alumnat i professorat. Les enquestes es duen a terme els anys 2012 i 2014 amb una mostra de 347 participants (123 l'any 2012 i 86 l'any 2014) de la branca d'Enginyeria i Arquitectura de la Universitat d'Illes Balears (UIB). Els resultats mostren que el format EPUB 3 s'obre pas com a estàndard de llibre electrònic, desplaçant al format PDF. Pel que fa a les competències tecnològiques per part del grup d'alumnat, és necessària la realització de tutorials o sessions formatives en relació amb la correcta reproducció dels llibres electrònics enriquits, per així garantir-ne l'ús i la visualització correctes, i per tant, el 100% de les possibilitats que ofereixen.