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dc.contributor.authorBencostta, Marcus Levy
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationp. 71-75spa
dc.identifier.issn1698-7802 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/617spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/254077
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "The history of residential colleges: spaces of assistance, education and sociocultural movement"spa
dc.description.abstractSe investiga la arquitectura y el espacio del colegio residencial de la Hochschule für Gestaltung Bauhaus (Alemania), inaugurado en el inicio de la segunda fase de la Bauhaus, cuando se vio obligada a abandonar la ciudad de Weimar y se instala en Dessau, entre 1926-1932. Siendo referencia de la historia de la arquitectura moderna, la residencia formaba parte del conjunto de edificios diseñados por el arquitecto Walter Gropius, quien fue el primer director de la que sería la primera escuela de diseño del mundo, cuya expresión se convirtió reconocido internacionalmente por su concepto y estética innovadora. Se utilizan fuentes y bibliografía que se encuentran en su mayoría en el Bauhaus-Archiv, Berlín, entre las cuales resaltan manuscritos, cartas, planos arquitectónicos, fotografías, manifiestos y periódicos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofEspacio, tiempo y educación. 2023, v. 10, n. 1 ; p. 51-75spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectarquitecturaspa
dc.subjectresidencia de estudiantesspa
dc.subjectinnovaciónspa
dc.subjecthistoria del artespa
dc.titleHistory and modern architecture : Prellerhaus, the Bauhaus residential colleges in Dessau (1926-1932)eng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEspacio, tiempo y educaciónspa
dc.identifier.doi10.14516/ete.617spa


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