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El sistema educatiu a les Illes Balears
dc.contributor.author | Garí Ruiz, Rut | |
dc.contributor.author | Pascual Barrio, María Belén | |
dc.contributor.author | Amer Fernández, Joan Alfred | |
dc.contributor.author | Vives Barceló, Marga | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | p. 68 | spa |
dc.identifier.issn | 1889-805X | spa |
dc.identifier.uri | https://dpde.uib.cat/digitalAssets/694/694448_anuari_educacioi_2022-web.pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/253947 | |
dc.description | Resumen basado en la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español y en catalán | spa |
dc.description.abstract | Es mostren els principals indicadors del sistema educatiu de les Illes Balears. Metodològicament es tracta d'un estudi quantitatiu i comparatiu. S'estructura en dues parts: a la primera es mostren les dades de matriculació per etapes educatives, illes, sexe, titularitat i s'incorpora una perspectiva evolutiva respecte dels cinc cursos anteriors. També es detallen les dades de l¿alumnat estranger, del nombre de professorat per etapa educativa i el nombre mitjà d¿alumnes per professor per etapa educativa. La segona part fa referència a les taxes de promoció, titulació i repetició. Les dades posen de manifest la progressiva tornada a la normalitat a través de l'estabilització de les tendències prèvies a la situació de la pandèmia mundial. | spa |
dc.description.abstract | Se muestran los principales indicadores del sistema educativo de las Islas Baleares. Metodológicamente se trata de un estudio cuantitativo y comparativo. Se estructura en dos partes: en la primera se muestran los datos de matriculación por etapas educativas, islas, sexo, titularidad y se incorpora una perspectiva evolutiva respecto a los cinco cursos anteriores. También se detallan los datos del alumnado extranjero, del número de profesorado por etapa educativa y el número medio de alumnos por profesor por etapa educativa. La segunda parte se refiere a las tasas de promoción, titulación y repetición. Los datos ponen de manifiesto la progresiva vuelta a la normalidad a través de la estabilización de las tendencias previas a la situación de la pandemia mundial. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Anuari de l'educació de les Illes Balears. 2022 ; p. 34-69 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | sistema educativo | spa |
dc.subject | datos estadísticos | spa |
dc.subject | análisis comparativo | spa |
dc.subject | tasa de escolarización | spa |
dc.subject.other | Baleares (Comunidad Autónoma) | spa |
dc.title | El sistema educatiu a les Illes Balears | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Formación Profesional | spa |
dc.title.journal | Anuari de l'educació de les Illes Balears | spa |