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Diseño contextualizado de una programación didáctica para impartir Matemáticas en ESPA con especial atención a la metodología

dc.contributor.advisorGonzález Fernández, Cesáreo Jesús
dc.contributor.authorHerrero Moretón, Alberto
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Cienciasspa
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 85-88spa
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/57589spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/253671
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomasspa
dc.description.abstractSe presenta una programación didáctica contextualizada en un centro de educación para personas adultas (CEPA) para impartir la asignatura de Matemáticas en el Módulo IV de la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA). En esta programación se centra especialmente en la metodología, pero también se presta atención a la atención a la diversidad. Además, esta programación contiene dos unidades didácticas, la primera de ellas pertenece al bloque de "Números" y la segunda al bloque de "Geometría".spa
dc.format.extent91 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.subjectgeometríaspa
dc.subjectnúmerospa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subject.otherESOspa
dc.subject.otherunidad didácticaspa
dc.titleDiseño contextualizado de una programación didáctica para impartir Matemáticas en ESPA con especial atención a la metodologíaspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa


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