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dc.contributor.authorGómez Alemany, Joan
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationp. 35-36spa
dc.identifier.issn1135-6308 (papel)spa
dc.identifier.issn2014-4741 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/253496
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Música contemporánea"spa
dc.description.abstractSe presenta un ensayo que busca despertar en el lector la curiosidad por la música contemporánea que está prácticamente ausente en los estudios reglados. Se razona contra los prejuicios dominantes hacia esta música y se proponen argumentos, ideas y críticas para poner en presencia y valor estas músicas propias de nuestro tiempo, frente a la omnipresencia de la música del pasado.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2023, n. 96, julio-septiembre ; p. 31-36spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.titleAusencia y presencia de la música contemporánea en los estudios regladosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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