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dc.contributor.authorGiménez Garrido, Inésspa
dc.contributor.authorMadrid Conesa, Antoniaspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 44spa
dc.identifier.issn1133-9837spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/25344
dc.description.abstractEl artículo justifica brevemente una propuesta de trabajo bajo un enfoque investigativo para la materia optativa 'El laboratorio de biología y geología' ejemplificando algunas actividades de aula. Se parten de los objetivos en el laboratorio y las tres actividades propuestas se sitúan en el marco de tres situaciones: el papel de la experimentación en el trabajo científico, medir con precisión una necesidad en el trabajo científico y por último, planificación y realización de investigaciones.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2000, n. 23, enero ; p. 37-44spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectmateria optativaspa
dc.subjectbiologíaspa
dc.subjectgeologíaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleLas materias optativas en ciencias experimentales : laboratorio de biología y geología como optativa en la educación secundaria obligatoriaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaCL 23/00spa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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