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Las controversias científicas : sus implicaciones didácticas y su utilidad mediante un ejemplo : la controversia sobre la edad de la tierra
dc.contributor.author | Álvarez Suárez, Rafael María | spa |
dc.date.issued | 1996 | spa |
dc.identifier.citation | p. 69 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/25341 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se propone en este trabajo una forma de enfocar el aprendizaje sobre la edad de la Tierra, usando como eje de la secuenciación el estudio de la controversia que se produjo durante la segunda mitad del siglo XIX en torno a esa edad y como principal variable metodológica el tratamiento de problemas. Con ello se pretende ofrecer una visión más ajustada de la ciencia y su construcción, así como de los científicos y su trabajo. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1996, n. 8 ; p. 63-89 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación científica | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | método de enseñanza | spa |
dc.subject | solución de problemas | spa |
dc.subject | aprendizaje secuencial | spa |
dc.subject | ciencias de la tierra | spa |
dc.title | Las controversias científicas : sus implicaciones didácticas y su utilidad mediante un ejemplo : la controversia sobre la edad de la tierra | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | PP/4 | spa |
dc.title.journal | Alambique : didáctica de las ciencias experimentales | spa |
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