La astronomía en la formación de profesores

dc.contributor.author	García Barros, Susana	spa
dc.contributor.author	Mondelo Alonso, Matilde	spa
dc.contributor.author	Martínez Losada, Cristina	spa
dc.date.issued	1996	spa
dc.identifier.citation	p. 127	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/25319
dc.description	Resumen tomado de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se presenta un planteamiento didáctico sobre astronomía, fundamentado en la visión constructivista del aprendizaje y orientado a la formación del profesorado. Se compaginan en él los aspectos teórico-científicos y didácticos.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1996, n. 10 ; p. 121-127	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	didáctica	spa
dc.subject	astronomía	spa
dc.subject	formación de profesores	spa
dc.subject.other	Constructivismo	spa
dc.title	La astronomía en la formación de profesores	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.signatura	PP/4	spa
dc.title.journal	Alambique : didáctica de las ciencias experimentales	spa

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