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dc.contributor.advisorCarro Sancristóbal, Luis
dc.contributor.authorOrefice Gómez, Carmen
dc.contributor.otherUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Socialspa
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 69-74spa
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/57174spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/252810
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave en español y en inglésspa
dc.descriptionMáster en Psicopedagogíaspa
dc.description.abstractSe presenta la necesidad de establecer un sistema de reconocimiento de la acción voluntaria más completo y unificado. Así, se realiza una revisión de los documentos existentes sobre la temática y de los procedimientos de validación de competencias más destacados a nivel estatal. Tomando como referencia el sistema de la Plataforma del Voluntariado de España, se analiza una muestra de 100 organizaciones distribuidas por el país, para sentar las bases de la propuesta de mejora del procedimiento, que pone en valor las micro-credenciales.spa
dc.format.extent96 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecttrabajo voluntariospa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectorganización voluntariaspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subject.othercompetenciasspa
dc.titleLa validación de competencias en el sector del voluntariado : las micro-credenciales como propuesta de mejoraspa
dc.typeTrabajo fin de másterspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa


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