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dc.contributor.authorRoa Rivera, Reyna Isabel
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 167-169spa
dc.identifier.isbn978-84-19312-43-3spa
dc.identifier.urihttps://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/01/9788419312433.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/252590
dc.description.abstractSe destaca la importancia de creación de perfiles digitales en el asesoramiento psicopedagógico. Se presenta el denominado Circuito Psicopedagógico, cuyo objetivo fue profesionalizar al asesor psicopedagógico en entornos virtuales, al aplicar medios y recursos tecnológicos para el desarrollo de sesiones de talleres y conversatorios bajo la modalidad virtual, tal que permitan visualizar su praxis educativa en espacios escolares no presenciales. Las sesiones lo integran contenidos programáticos orientados al trabajo socioemocional, liderazgo y académico en alumnos de secundaria. Se da respuesta a los siguientes apartados: salud emocional en tiempos de covid-19; tips tecnológicos para estos tiempos de escuela virtual; ansiedad, estrés como controlarlo o sacarlo de mi vida, ¿Qué hacer?; liderazgo estudiantil; como estimular la creatividad e integrar a mis estudiantes en áreas de las matemáticas; cómo integrarme a espacios de aprendizaje en las ciencias; finanzas para adolescentes y por último, nuestra comunidad: la participación y construcción ciudadana en adolescentes.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofProspectiva de las profesiones y el uso de TIC. Barcelona, 2022 ; p. 155-169spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectuniversidad a distanciaspa
dc.titleConstrucción de perfiles digitales en el asesor psicopedagógicospa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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