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dc.contributor.authorGonzález Motos, Sheila
dc.contributor.authorEnric Saurí, Saula
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn1131-995X (papel)spa
dc.identifier.issn2014-4725 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/251387
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Especial 30+1 años"spa
dc.description.abstractSe aborda el potencial de la investigación en la elaboración de políticas más eficaces para la resolución de los problemas del sistema educativo. A partir de la ejemplificación de la confluencia de investigación y de políticas en Cataluña sobre la segregación escolar, la educación 0-3, el abandono escolar prematuro y la brecha de género identifican los adelantos realizados por las políticas educativas según la evidencia existente, y se señala el margen de mejora que todavía hay.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2023, n. 327, junio ; p. 13-17spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectsolución de problemasspa
dc.subjectabandono de estudiosspa
dc.subjectsegregaciónspa
dc.subjectdesigualdad socialspa
dc.subject.othereducación infantilspa
dc.titleUna investigación en educación para la elaboración de las políticas educativasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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