Plataforma web para la gestión de grupos de prácticas y notas en la asignatura Base de datos
Texto completo:
https://oa.upm.es/56332/Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de gradoEstadísticas:
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Fecha:
2019Resumen:
Se presenta una plataforma web que permite la gestión de las diferentes modalidades de evaluación de asignaturas así como la auto-gestión de grupos de prácticas de la asignatura de Bases de Datos para el curso 2019 en la Universidad Politécnica de Madrid. Para ello, se ha trabajado con distintas tecnologías y herramientas como la API (Application Programming Interface) de la universidad, de GAUSS y el envío de notificaciones a través de correo electrónico o mensajería instantánea Telegram. El objetivo es facilitar el trabajo al profesor generando los ficheros de salida necesarios para que el proceso de calificaciones sea de la forma más rápida posible, y enviar las calificaciones obtenidas al alumno mediante correo electrónico o mensajería instantánea. Para la aplicación web se diseñan 3 productos que se basan en una solución de tipo cliente-servidor, formada por una serie de micro-servicios que cuenta con un servidor web, una interfaz web y una base de datos. Se utiliza la tecnología Docker, se desarrolla mediante el lenguaje de programación Java, y usa Spring Framework como herramienta para la gestión de la conexión con la base de datos. En la interfaz del usuario se definen dos roles: el de Administrador y el de usuario general, en el que se encuentra el alumno y el profesor. Por último, se describe el funcionamiento del sistema a través de los distintos paneles.
Se presenta una plataforma web que permite la gestión de las diferentes modalidades de evaluación de asignaturas así como la auto-gestión de grupos de prácticas de la asignatura de Bases de Datos para el curso 2019 en la Universidad Politécnica de Madrid. Para ello, se ha trabajado con distintas tecnologías y herramientas como la API (Application Programming Interface) de la universidad, de GAUSS y el envío de notificaciones a través de correo electrónico o mensajería instantánea Telegram. El objetivo es facilitar el trabajo al profesor generando los ficheros de salida necesarios para que el proceso de calificaciones sea de la forma más rápida posible, y enviar las calificaciones obtenidas al alumno mediante correo electrónico o mensajería instantánea. Para la aplicación web se diseñan 3 productos que se basan en una solución de tipo cliente-servidor, formada por una serie de micro-servicios que cuenta con un servidor web, una interfaz web y una base de datos. Se utiliza la tecnología Docker, se desarrolla mediante el lenguaje de programación Java, y usa Spring Framework como herramienta para la gestión de la conexión con la base de datos. En la interfaz del usuario se definen dos roles: el de Administrador y el de usuario general, en el que se encuentra el alumno y el profesor. Por último, se describe el funcionamiento del sistema a través de los distintos paneles.
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