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FORCIENCIAS, un proyecto de formación a distancia para el profesorado de ciencias

dc.contributor.authorSanz Alves, Cristinaspa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.citationp. 61spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/25105
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn el artículo se hace una descripción del Proyecto FORCIENCIAS, un curso a distancia por televisión para profesorado de final de primaria y secundaria, de ciencias. Se especifica cuáles fueron sus antecedentes, que instituciones participan, cuáles son sus objetivos y cuál es el estado actual en que se encuentra. Se realiza una descripción de los materiales y de las dinámicas del curso y se apunta la posibilidad de que constituya una interesante vía a explorar en los actuales modelos de formación del profesorado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1998, n. 15 ; p. 55-61spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectmétodo audiovisualspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.titleFORCIENCIAS, un proyecto de formación a distancia para el profesorado de cienciasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaPP/4spa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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