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dc.contributor.authorGómez Martín, Serafínspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 128-136spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/25023
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractSe describen algunas implicaciones aplicadas del área de investigación conocida como relaciones de equivalencia o derivación. Se analiza la relación de esta temática con diferentes aspectos del comportamiento humano complejo catalogados en ocasiones como áreas independientes, tales como el lenguaje, la cognición, la conducta gobernada por reglas y los problemas psicológicos presentados por adultos verbales. Se expone cómo este tipo de investigación ha sentado las bases de un análisis redical de diversos problemas clínicos complejos y se presentan algunos ejemplos específicos de aplicación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAnálisis y modificación de conducta. 2001, v.27, n.111 ; p. 111-136spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectestilo cognitivospa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectaprendizaje verbalspa
dc.subjectpsicología clínicaspa
dc.titleDerivación de relaciones de estímulo y comportamiento verbal : algunos ejemplos de aplicación al contexto clínicospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalAnálisis y modificación de conductaspa


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